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- Allô ! Allô ! Surprise !!! Façon récréative de correspondre avec un camarade de la classe. (en toute occasion !)Lire la suite
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Dossier complet sur l'éducation aux médias. La Presse écrite. Y sont développés les divers thèmes sur la presse: l'article la une les rubriques La page la pige Le journal la pub Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Information VI)Lire la suite
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Cette présentation aborde la problématique de la gestion de la mémoire lorsque l'on programme pour un appareil comme un smartphone. La distinction entre Stack et Heap est présentée. La structure MVC (Model-view-controller) est expliquée ainsi que la manière dont elle est traitée en programmation (...)Lire la suite
Il s'agit d'un jeu pédagogique pour entraîner les homophones (a / à, ou / où, ce / se, es / est / et).Lire la suite
Diaporama interactif travaillant les homophones. Créé pour des 7-8H.Lire la suite
Cette série d'exercices corrigée est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle aborde : Mise en évidence Identités remarquables du 2nd degré Trinôme unitaire du second degré (méthode somme-produit) Discriminant Bicarrés Elle est à destination des enseignants de (...)Lire la suite
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Questionnaire basé sur le site éducation de France 5 http://education.francetv.fr/serious-game/cite-romaine-o1711 permettant aux élèves de travailler à l'acquistion de connaissances à travers les ressources d'internet.Lire la suite
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1. Une planification respectant les temps et les verbes de 6H. Cette planification annuelle contient les TA, les fiches à faires en classe et les devoirs hebdomadaires. 2. un dossier (PDF ou Word) de fiches à faire en classe. 3. un dossier (PDF ou Word) de fiches à faire en devoirs. 4. Les TA (...)Lire la suite
Voici un "menu de la semaine" envoyé tous les lundis à nos élèves. Ce menu propose diverses activités dans diverses rubriques que les élèves choisissent et "checkent" une fois fait. Il est en complément au journal de bord que j'ai publié et au matériel de travail donné en plus à nos élèves. Cette (...)Lire la suite
Depuis 4 ans maintenant, j'ai recours aux devoirs libres, une autre manière de faire des devoirs. - 1 fois en fin de 3P - 4 fois en 4P La démarche est décrite dans le doc "devoirs libres" En 4P, la dernière fois est évaluée et constitue une note d'expression orale. Cette démarche a eu beaucoup de (...)Lire la suite