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marche à suivre pour réaliser un sac à dos aux ACT, 6P 7PLire la suite
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Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants généralistes du primaire de 3e à 8e Harmos (élèves de 6 à 12 ans). L’approche en arts visuels est privilégiée avec notamment un vocabulaire spécifique lié aux notions de la couleur tout en favorisant l’ouverture à un champ pluridisciplinaire et (...)Lire la suite
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Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)Lire la suite
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Ces documents sont à prioris, destinés à des 6P. Ils concernent le MSN 26 du PER : Explorer des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales. Ils sont enseignés sur 4 à 6 périodes de leçons sur le calendrier, les mois, les saisons ( (...)Lire la suite
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Evaluation sur les trois grandes religions monothéistes.Lire la suite
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évaluation sur l'itinéraire: voc, compréhension orale, production textuelle, tracer un parcours, etc...Lire la suite
Sciences le corps humain 6P, la naissance, les os, les articulations, les ligaments-tendons, etc...Lire la suite
Ce document Comic Life est une marche à suivre, démarche qui permet aux élèves d'être plus autonomes dans la réalisation du bricolage.Lire la suite
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Compréhension d'oral sur les parties du corps du chienLire la suite