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La plateforme présente six séquences d’enseignement menées dans des classes d’élèves de 13 à 16 ans : le guide touristique audio le discours argumentatif le débat argumentatif la chronique radiophonique L'oralisation de poèmes l’entretien pour obtenir un stage ou un apprentissage. Chacune des (...)Lire la suite
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Le but de cette ressource est de donner aux enseignants les indications de base pour utiliser cinq outils qui traitent du daltonisme, à savoir, l'un pour identifier le type de daltonisme, l'autre pour permettre à l'enseignant de voir comment un site Web est perçu pour différents types de daltonisme (...)Lire la suite
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Ressources MITIC proposés par les formateurs HEP du cours BP Index des contenus: Audio-son Besoins éducatifs particuliers - Accessibilité - Pédagogie universelle - Technologies d'aide Capsules vidéo (voir aussi vidéo) et classes inversées Carnets de suivi MITIC ComicLife Éducation aux médias (...)Lire la suite
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Ressources et conseils pour enseigner à distance en utilisant non seulement des outils numériques, mais en proposant également des activités non numériques:Lire la suite
Série de ressources en maths proposées sur le réseau pédagogique neuchâtelois (RPN).Lire la suite
Site très riche comprenant des idées de jeux des évaluations des planifications .... et beaucoup de ressources!Lire la suite
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Sujets variés, p. ex. sur les causes et conséquence du réchauffement climatique, Louis 14, le chemin de fer, l'Allemagne de 1945-90, les Lumières, ...Lire la suite
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En ce qui concerne l’étude des différents types de focalisations que l’on trouve dans les théories de la narration, l’usage d’extraits de films et de séries constitue une réelle plus-value. En effet, il n’est pas évident pour les élèves d’identifier les focalisations dans un extrait de texte, (...)Lire la suite
Cette vidéo est destinée à être utilisé en tant que modèle par des enseignants d'allemand en contexte scolaire. Il s'agit de compétences à acquérir par des élèves de 9H. La nouvelle méthode d'allemand Geni@l Klick propose de nombreux projets à développer avec les élèves. Elle ne propose cependant (...)Lire la suite
Cette ressource permet d’évaluer les gestes fondamentaux du basketball. J’ai décidé de créer cette ressource car le basket en 9ème année ne fait pas partie des évaluations cantonales et je souhaitais tout de même, lors de la dernière leçon, contrôler et évaluer ce que les élèves avaient appris et (...)Lire la suite
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