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Les écrans sont partout, et de plus en plus dans les mains des enfants. Mais sont-ils utiles ? Oui, sous certaines conditions... Margarida a l’accent chantant d’un pays ensoleillé, et est une chercheuse chevronnée, oeuvrant entre Nice et Laval au Québec. Ses travaux portent sur la cocréation (...)Lire la suite

Voici un document pour introduire le thème du Néolithique. Note de l'équipe BDRP : diaporama interactif tournant sur Keynote (Mac)Lire la suite

Bill Rankin a développé avec quelques collègues un projet dans le cadre de son Université dans lequel chaque étudiant est équipé d’un iPhone ou d’un iPod Touch pour toute la durée de ses études comme outil d’apprentissage. Il a acquis au travers de cette expérience une expertise en ce qui concerne (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 28 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour des enseignant-e-s d’histoire, d’économie-droit et d’éducation à la citoyenneté du secondaire I. Proposées pour des élèves de 12 à 15 ans, les activités figurant dans ce dossier (...)Lire la suite

Vous enseignez le calcul mental au primaire? Voici une application qui pourrait vous être utile lors de la découverte du passage à la dizaine . une addition nécessitant le « passage dix » étant proposée, il est possible d’afficher ou de masquer une représentation du calcul, soit sur une ligne de (...)Lire la suite

5 niveaux: Jeu sur le passé composéLire la suite

Dossier pédagogique n° 51 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s de l’ensemble de la scolarité obligatoire et postobligatoire. Objectif : Autour du thème général des traditions vivantes, ils-elles pourront, en particulier (...)Lire la suite

Plans de jeux afin de travailler les sonsLire la suite