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Cécile FOURÉ, Professeur de Mathématiques au collège du Val de Somme, s’est donc penchée sur cette question et a préparé une suite d’activités. La première partie de l’activité consiste en l’analyse d’un script déjà construit qui permet de se familiariser avec l’environnement Scratch et de (...)Lire la suite
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Objectif de la séquence : Comprendre les concepts et notions de base de la programmation en utilisant le logiciel Scratch dans le but de programmer un petit “jeu vidéo”Lire la suite
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La disparition de Flash Player d'Abobe, autrefois la norme pour l'affichage d'animations, a inspiré un projet surnommé Ruffle, pour préserver l'héritage de Flash. Ruffle est un émulateur Flash Player pour continuer à exécuter du contenu Flash.Lire la suite
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Sciences Physiques et TICE en ligne... Voici le portail de ressources d' Isabelle Tarride . Des ressources pour l'enseignement des sciences physiques et l'usage des TICE en classe.Lire la suite
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Domino pour entraîner l'accord des adjectifs dans un GNLire la suite
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Un dossier qui explique et entraîne l'accord des adjectifs (féminin, pluriel, couleurs)Lire la suite
Recueil d'exercices pour l'attention de futurs 1C mais également exploitable par des 11H : Priorité des opérations Gestion des signes Fractions ...Lire la suite
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Dossier sur la thématique d'ombre / lumières et le lien avec la nuit / le jour sur Terre.Lire la suite
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Supports de cours (auteur Mme Gelsomino) Ch. 1 Géométrie vectorielle et affine : Théorie, Exercices, exerices de révision, objectifs du test Ch. 2 Géométrie métrique : Théorie, Exercices, exerices de révision, objectifs du testLire la suite
Supports de cours (auteur Mme Gelsomino) Partie 1 Calcul littéral, équation, ... : Théorie, Exercices, ... Partie 2 Fractions rationnelles, ... : Théorie, Exercices, exerices de révision, objectifs du testLire la suite