Ressources par catégories
Fiche “de choix“ pour les élèves. Leur permet de choisir les personnages, le lieu et le sujet du dialogue qu'ils vont écrire. Permet de travailler la forme du dialogue écrit, ainsi que l'imagination et la composition libre. Testé en stage avec une classe de 6P. Les images sur la fiche proviennent (...)Lire la suite
Dossier basé sur le livre « J’écris des haïkus » de Véronique Brindeau et Sandrine Thommen. Il permet de traiter le sujet des haïkus (petits poèmes japonais) et d'apprendre aux élèves à en écrire eux-même.Lire la suite
Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite
Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite
Logiciel de relecture en français, allemand, anglais et bien d'autres ... Note de l'équipe BDRP : fonctionne également lorsqu'on écrit en ligne:Lire la suite
Logiciel de relecture, correcteur d'orthogrpahe et correction de grammaire.Lire la suite
Pourquoi tenir un journal de bord ? Nous vivons une période particulière . La dernière grande épidémie dans le canton de Vaud était la grippe espagnole en 1918 et 1919, soit il y a plus d’un siècle. Le fait de devoir rester à la maison et de limiter les contacts sociaux au maximum est exceptionnel (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Activité : Écriture collaborative Consigne : Écriture d’un conte mené au passé et par groupe de 3.Lire la suite
Voici un exemple afin que vos élève puisse réviser leur dictée sans l'aide d'un adulte.Lire la suite