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L'application iWordQ EUfr pour iPad est une application d’aide à la lecture et à l’écriture facile à utiliser pour ceux qui éprouvent des difficultés de lecture et d’écriture. Deux modes sont disponibles: - Mode Écriture , un éditeur de texte permet d'écrire avec le soutien de la prédiction de mots (...)Lire la suite

Voici 3 tutoriels pour utiliser des beamers bien spécifiques (c.f. marques) : les tutoriels expliquent comment brancher les appareils et les réglages à faire sur l'appareil et sur l'ordinateur. Cette marche à suivre n'est valable que pour les personnes qui auraient le même modèle de beamer. Mes (...)Lire la suite

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Dossier afin de travailler le film d'animation: Comprendre le récit filmé Ce film est à disposition sur Youtube Travail sur : l'ordre du récit les séquences les plans le choix des techniques et du graphisme Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (narration VII)Lire la suite

Créer un diaporama avec Keynote soit pour une présentation de contes ou une conférence (ou autre) pour présenter à d’autres classes. Enregistrement avec audio recorder ou GarageBand si l’on souhaite ajouter des bruitages. Cette activité est aussi possible avec iMovie.Lire la suite

Ce fichier s'adresse aux personnes souhaitant tester leurs connaissances sur les impacts du COVID-19 sur le secteur touristique et aux enseignants de géographie qui enseignent sur les thèmes du PER (10-11ème) et souhaitent faire un lien avec l'actualité. Ce quiz a été élaboré à partir d'une vidéo (...)Lire la suite

Ce support permet aux élèves d'allumer l'ordinateur, d'accéder au jeu et d'y jouer de manière autonome. Il est assez précis et bref, afin que les élèves ne perde pas de temps en lecture inutile. Note de l'équipe BDRP : ce jeu est disponible sur le site www.ortholud.comLire la suite

Document trouvé sur le site : http://psychologik.blogspot.ch/2016/08/les-enfants-et-le-temps-passe-avec-les.html Les enfants et le temps passé avec les écrans : il faut développer un nouveau paradigme . Les experts prônent généralement aux parents de contrôler le temps d’écran des enfants à deux (...)Lire la suite

Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève de 3P, après avoir suivi une séquence sur le conte de Hansel et Gretel, vous propose une restitution orale de ce conte. Pour créer ce projet, nous avons utilisé les programmes: AniPaint, Quicktime, iMovie Pour information, un travail (...)Lire la suite