Ressources par catégories

Dossier pédagogique n° 32 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique est conçu pour les enseignants et tous les élèves de l’enseignement obligatoire dès la 8e année. En prévision de la visite et en fonction du contexte spécifique de sa classe, chaque (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 34 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux élèves de l’école obligatoire, aux étudiants des gymnases et des écoles techniques. Les enseignants l’adaptent librement selon leurs besoins et l’âge des élèves. Il se (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 54 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 (2e et 3e cycles, 9-15 ans) et du secondaire 2. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les implications sociales et (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 33 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Par son contenu particulièrement pointu, ce dossier pédagogique s'adresse prioritairement aux enseignants et aux élèves de 8e année de la voie pré-gymnasiale (13-14 ans). Toutefois, moyennant quelques (...)Lire la suite

Différents parcours et voyages virtuels sont proposés Voyages virtuels avec Google Earth pour des élèves de lycée et de collège. Parcours pédagogiques pour mes élèves de Terminale du Lycée Berthollet et depuis 2013 des exercices de révision du Brevet. Vu(es) du pont ou voyager sans bouger ... Le (...)Lire la suite

Déroulement en 6 séances avec fiches d’activités, vidéos, documents Dans le mode « classe inversée », le travail à la maison , en amont, consiste à consulter des ressources (vidéos, site internet, lecture), copier quelques mots de vocabulaire, les titres... Puis, tout le travail de compréhension (...)Lire la suite

Leçon 1 : Croissance et mondialisation (avec vidéos) Objectifs : 1° réaliser une prise de note par carte mentale en travaillant sur 4 problématiques : organisation du travail société industrielle du travail image de la ville évolutions économiques 2° montrer comment le travail évolue en un demi- (...)Lire la suite

Ce cours, basé sur le principe de la classe inversée, présente des Vidéos (cours) citoyenneté et démocratie à Athènes citoyenneté et empire de Rome Thèmes pour des travaux de groupe (recherche d'informations, création de supports à mettre en ligne) Questions Voir aussi une présentation générale ( (...)Lire la suite

Leçon 2 : Mutation des sociétés Supports : vidéos + film 1. Une société industrielle (1850 – années 1970) Les ouvriers Classes moyennes et urbanisation L’évolution des campagnes Place des femmes Une nouvelle société à partir des années 1960 ? 2. L'immigration et la société française ––– (...)Lire la suite

Ce support propose des vidéos et des activités de groupes où les élèves auront à produire : un résumé écrit de ses recherches dans le document commun, qui répond à la problématique posée avec appui sur les ressources proposées et possibilité d'élargir les recherches des tweets avec le hashtag qui (...)Lire la suite