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Avenches : un plan -- la carte isométrique du livre de géographie 4P page 82 -- 2 photos (vues d'avion) Obj : passer d'un mode de représentation à l'autre....(recherche de bâtiments, noms de rues, etc...)Lire la suite
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Tout pour tous les goûts : Tout ce que vous cherchez se trouve ici !!Lire la suite
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479 comptines, chansons et poésies.... classées par ordre alphabétique.Lire la suite
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Beaucoup d ' idées originales et variées classées par thèmes. (suite au choix d'un thème, patienter un court instant pdt le téléchargement des images)Lire la suite
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Chansons et musiques LIBRES DE DROITS à télécharger pour la classe.Lire la suite
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Pour faire fonctionner Rébus-O-Matic , c'est très simple: il suffit de rentrer n'importe quel texte en français , de cliquer sur "Abracadabra" , puis d'admirer le résultat... Voilà une bonne gymnastique d'esprit !Lire la suite
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Choix entre 2 formes. Choix de l'année, de la langue, etc... Imprimer le développement des formes , découper, décorer, coller. (les enfants ont eu plaisir à le décorer, selon la météo des mois ! Très bel effet ! OBJ : Exercice de découpage, de décoration et de collage !!)Lire la suite
En 2 parties : 5H - 6H 6H : additions, soustractions, multiplications à 1 chiffre à placer en colonnes et à résoudre. 5H : idem, mais sans les multiplications. CONTENU : fiche -> les questions + une fiche solutionsLire la suite
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Grammaire, analyse des espèces : mots tirés du "cherche et trouve 2-3-4P" Classer les mots d'un jeu "mots mêlés" : le clown lance les cerceaux : noms communs féminins- noms communs masculins - verbes - adjectifs - déterminants. Contenu : 3 fiches. >>>>>> Travail individuel ou par (...)Lire la suite
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Approche du groupe prépositionnel . + afficher une liste de prépositions au TN.Lire la suite
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Superstitieux ? Alors jouez.... ! Vivez pleinement les 24h qui séparent le vendredi 13 du samedi 14 !! (inspiration : de momes.net ----- majorité des dessins : "CD Marianne 2006", une collègue belge) BONNE CHANCE !! Succès garanti auprès des enfants !Lire la suite
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Découper les étiquettes - les plastifier - l'E place les étiquettes sur la "bonne " maison - Faire plusieurs jeux d'étiquettes, ainsi les enfants peuvent travailler en même temps puis s'échanger les maisons ---- les enfants pourront aussi inventer des étiquettes.Lire la suite
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Audition active CP1 et 2 Percussions instruments LE RENARD ET LE LAPIN CD- CAPUCIN ET CAPUCINE __ Gaëtan Cruchet Chant no : 19 -- orchestr. no 56 Contenu : Partition codée à la manière des partitions codées géniales : ODI ACT.--audition active--Ed."Fuzeau" Je vous encourage à travailler le rythme, (...)Lire la suite
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Pratique d'une règle de grammaire : Emploi du E ou du U avec la lettre G Les mots sont lus par la maîtresse , car non connus du voc courant des enfants !!Lire la suite
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2 colonnes de 8 casiers - copier, se faire dicter , .... un mot par casier (colonne de gauche) - colonne de droite les recopier mais par ordre alphabétique... ou copier en face des synonymes, ou les noms au pluriel, verbes à l'infinitif à gauche- conjugués à droite, etc....... à vous de choisir. A (...)Lire la suite
Utilisation des points cardinaux pour déplacer un capitaine et un pirate vers un trésor !! (3 exercices différents)Lire la suite
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Production à partir d'images : - créer des phrases simples - organiser ses idées pour raconter - utiliser un capital de mots de grande fréquence - corriger sa production à l'aide des moyens de références - accorder : déterminants-noms - employer la majuscule et le point. Contenu : 5H : fiche avec 5 (...)Lire la suite
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Exercice inventé par les élèves . Imprimer la feuille , lire les consignes, colorier les habits des enfants.Lire la suite
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Article paru dans la Revue pédagogique Prisme de la HEP de Lausanne, N°6, mai 2007. Thématique: Les didacticiens des sciences orientent peut-être plus que jamais l’enseignement vers des objectifs de nature épistémologique. Ils demandent aux enseignants de se préoccuper de l’image qu’ils donnent à (...)Lire la suite
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Les mots utilisés dans ce jeu, sont les mots de voc. Il est possible de jouer avec d'autres mots...selon un centre d'intérêt par exemple. Je pense qu'il est préférable de jouer avec des mots dont l'orthographe devra être sue. Ainsi, mine de rien, les enfants photographient chaque mot. Il faut (...)Lire la suite
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Fiche exercice 6H : présent - imparfait - futur - passé composé.Lire la suite
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Verbe dire 5H : au présent Verbe dire 6H : Présent - imparfait - futur.Lire la suite
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Lire la carte au trésor, se déplacer et s'orienter dans un quadrillage.Lire la suite
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Exercices de conjugaison du verbe allerLire la suite
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Emploi de la carte "Romont" au ....1:25'000. Contenu : 2 fiches-exercices + 2 fiches-réponsesLire la suite
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