11e année (~15 ans)
Marche à suivre ACT pour réaliser en autonomie des chouchous.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Vidéo sur la différence um zu et damit en allemand sous-titrée français. D'autres exercices et vidéo sur inscription.Lire la suite
- Conseils d'accompagnement des enfants dans leurs apprentissages et devoirs - Petites vidéos sur l'apprentissage du voc, ... simples a comprendre - Liens sur d'autres vidéos (des présentations de jeux ludiques)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Encore une marche à suivre pour les élèves en avance, cette fois, c'est un ballon de foot. Long et difficile! Patron trouvé sur le blog de Breizh-mamaLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
C'est qui, Vladimir Poutine? Pourquoi tente-t-il d'envahir l'Ukraine? Est-ce que la guerre va arriver jusque chez nous? Autant de questions que les enfants se posent depuis l'invasion russe en Ukraine. Sur tous les écrans, les images de l'offensive russe en Ukraine suscitent de fortes émotions. (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
4 pages de révision de Genialklick, par chapitre, à faire en fin de 9 ou en 10-11 ou pour les nouveaux élèves. Avec corrigé. Modifié le 15.3.22, dernière version le 29.8.22Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Fiches de grammaire: weil et dass Possessivpronomen TALire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Exemple de TA de vocLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant" .Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les dessous de verre. Travail à faire en autonomie par les élèves les plus à l'aise. À choix avec d'autres occupations.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)