Ressources par catégories
Recherche actuelle
742 résultats
Dossier de 7 pages pour un moment détente en classe ... pour les élèves qui ont toujours de l' avance ou ceux qui veulent apprendre le nom de certaines fleurs : 11 petits mandalas en forme de fleur et 11 noms de fleurs à recopier.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Fiche guide pour le site : https://www.languageguide.org/french/vocabulary/ Pour travailler 12 thèmes de vocabulaire (avec écoute audio) avec les élèves allophones : le corps, les vêtements, la nourriture,...Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Brevet sur le logiciel Pages destiné aux élèves.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Brevet sur le logiciel Keynote destiné aux élèves.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Brevet sur les compétences de base destiné aux élèves (allumer, éteindre l'ordinateur, imprimer, sauvegarder....).Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Liste non exhaustive de ressources et de sites permettant l'enseignement à distance et l'élaboration de plans de travail pour de l'enseignement à distance. Créé pour des classe 1-6PLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Voilà une activité qui dure 4 périodes environ et qui permet aux élèves d'avoir une vue générale de quelques contes classiques. Ces contes et ces images sont tirés d'un livre que j'avais petite. Séquence: 1) (images) ENS montre les images une à une aux E qui essaient de deviner quel conte c'est 2 (...)Lire la suite
Voici 6 fiches permettant de vérifier la compréhension de 6 légendes suisses extraites du livre "Histoires et légendes de Suisse" (éditions Auzou, 2011 / Textes adaptés par Christine Pompéï): - La grotte aux fées (Valais) - Barry, chien des neiges (Valais) - La marmite de la mère Royaume (Genève (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
5P - Grüne Max - Einheiten 5-6-7 (Das Gespräch) C'est un canevas de dialogue. Au fur et à mesure des semaines, les élèves ont répété des parties de ce dialogue (l'ENS introduit petit à petit en fonction de l'unité et du voc). Nous arrivons à l'évaluation et j'ai créé une fiche sur laquelle figue (...)Lire la suite