Ressources par catégories
10 activités génériques adaptées à l'enseignement en ligne en Créative Commons. Créées au départ pour l'enseignement supérieur ou la formation d'adultes. A retravailler un peu pour des élèves du secondaire. A lire en écoutant le podcast correspondant sur Pedagoscope: http://pedagoscope.ch/les- (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce tableau de synthèse permet de facilter la conjugaison de l'ensemble des verbes au présent. Je me suis inspiré des méthodologies "en PISTES! " (disponibles pour tous les degrés du primaire) pour élaborer cette synthèse : https://www.editionserasme.be/fr/enpistes/Info.html Pour plus d'idées, je (...)Lire la suite
Résolution à l'aide de Geogebra de la tâche FA359 (11H) des moyens d'enseignement romands.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Production orale A travers la lecture suivie du roman Petit pays , les élèves ont étudié le portrait moral des personnages et les différents narrateurs et points de vue. Ils ont étudié le genre "récit de vie" (plus spécifiquement le roman autobiographique). Le projet a été créé dans le but de (...)Lire la suite
Magnifique liste d'outils à télécharger pour concevoir des environnements d'apprentissage variés avec les technologies. Décembre 2014Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un pazapa simple, aide mémoire, pour ne pas y passer trop de temps.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Réalisation d'un reportage sur un thème libre, avec utilisation des médias et la création finale d'une vidéo au moyene du logiciel Clips .Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Extraits (scan) d'un numéro spécial du magazine Historia (novembre-décembre 2013, n°14), intitulé "De quand ça date?", qui évoque l'apparition de plusieurs objets (et inventions) de la vie courante. Les articles sont répartis en sept catégories (électroménager, audiovisuel, transports, petite (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication
- Choix et projets personnels (...)