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TP permettant de mettre en évidence un certain nombre de micro-organismes présent dans notre environnement. Possibilité d' emprunter du matériel (il faut aller le chercher sur place à Genève). BiOutils est un organisme soutenu par la Faculté de Médecine de l'Université de Genève et la Section de (...)Lire la suite
Comment, concrètement, amener les enseignants d'un établissement scolaire à adopter le dispositif de communication électronique d'un établissement? Voici le résumé d'une démarche s'inspirant des règles d'ingénierie et de qualité qui a été mise en oeuvre dans de nombreux établissements vaudois. On y (...)Lire la suite
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Dans le cadre de la mission de formation continue de la HEP Vaud, l' Unité d'Enseignement et de recherche Médias et TIC est intervenue pour accompagner des établissements scolaires qui souhaitaient passer à un système de communication intégrant les Technologies de l’information et de la (...)Lire la suite
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Des jeux, des outils et des histoires à faire écouter aux élèves. Également des idées en arts visuels et en français.Lire la suite
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Une chanson pour apprendre aux élèves à se laver les mains suffisamment longtemps mais surtout correctement. A chanter sur la mélodie du refrain de la chanson "Allez reste" de Boulevard des Airs et Vianney.Lire la suite
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Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'exercices, ce module permet d'appréhender progressivement les différentes règles d'accord de genre et de nombre dans le groupe nominal (nom et adjectif).Lire la suite
Les élèves doivent trier des cartes dans l'ordre numérique croissant en n'ayant que la possibilté de comparer 2 cartes à la fois et en n'ayant comme réponse que <, >, =. Cela oblige à "penser comme la machine" sans avoir la possiblité d'utiliser une vue globale. Sur les cartes, il n'y a qu'un (...)Lire la suite
Jeu de plateau pour entraîner le calcul en colonne avec les nombres décimaux. Il entraîne l'addition, la soustraction et la multiplication.Lire la suite
9 différences entre hier et auj. Assez dur https://kinder.wdr.de/tv/die-sendung-mit-der-maus/av/video-berliner-mauer-100.html 7.45 sur le mur de Berlin. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=x83OEzipiQo&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fwww.bdrp.ch%2F&source_ve_path=Mjg2NjY (...)Lire la suite
Résumé du chapitre 4 de GK 11e. Pour le lassen + Inf. je demande juste de comprendre pas de savoir faire des phrases.Lire la suite