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35 pages d'exercices. G1 – Tracer un cercle. G2 – Tracer et reconnaître des droites parallèles. G3 – Tracer et reconnaître des droites perpendiculaires. G4 – Reconnaître, décrire, nommer des figures géométriques: polygones usuels et quelconques. G5 – Construire des carrés et des rectangles. G6 – (...)Lire la suite
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Plastifiant les cartons, on peut réutiliser à maintes reprises. Ici, les enfants adorent :)Lire la suite
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Les mathématiques et plus particulièrement la résolution de problèmes : un escape game . P our ceux qui ne connaissent pas le principe de ce jeu que j’adore: il faut normalement s’échapper en une heure d’une pièce dans laquelle on est enfermé en fouillant de partout et en résolvant des énigmes et (...)Lire la suite
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Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite
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Site apportant beaucoup de propositions, notamment en français pour des rallye lecture pour tous les niveaux.Lire la suite
Ce lien est une proposition de page d'accueil pour vos élèves, en particulier au cycle 2. Elle contient des moteurs de recherche sécures et quelques sites d'entraînement pédagogique.Lire la suite
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Quelques théories sur les droites perpendiculaires et parallèles que j'ai crées ou trouvées sur internet. Certaines sont sur les propriétés, et d'autres sur comment les tracer.Lire la suite
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Test de vérification de l'acquisition des transformations des chiffres arabes en chiffres romains et de la numérotation des siècles.Lire la suite
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Sur cette page, vous trouverez différents développements de polyèdres à imprimer et à construire ou à faire construire à vos élèves. Ca peut être intéressant pour les thèmes 8 et 9 des livres de maths des 7 et 8HLire la suite
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Ce logiciel permet de travailler de nombreuses notions en mathématiques (addition, caclul mental, mesure, tangram, ...) et propose des petites vidéos récapitulatives pour certaines activités. Le site propose également différents niveaux de difficulté et peut donc être utilisé avec des élèves de (...)Lire la suite
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