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Le but du jeu est de reproduire le modèle mais sous certaines conditions… Un élève A a le modèle sous les yeux et un élève B ne l’a pas, il a la planche vide et les pièces du château mouvant. L’élève A ayant le modèle doit transmettre les informations de codage à l’élève B. Le premier doit être (...)Lire la suite
Exercices et TA/TS pour entraîner l'aire, le périmètre et les masses. Merci de me dire si vous trouvez une quelconque erreur.Lire la suite
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Planifications des nouveaux moyens de maths 3P, basées sur le découpage de la DGEO Travail réalisé par 4 collègues. Tous les titres d'activités sont des liens cliquables, de meme que les noms des fiches.Lire la suite
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Fiches de théorie sur les propriétés des quadrilatères et les triangles. (2 versions : avec ou sans les diagonales) Elles sont à compléter avec les élèves. Ils prennent les mêmes couleurs que les propriétés données et annotent la figure en fonction. (par exemple, angle droits indiqués en bleu, (...)Lire la suite
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Liste (avec exemples) du vocabulaire de base pour travailler avec les droites et les figures. Le code couleur correspond à celui utilisé dans le doc "Propriétés des quadrilatères et des triangles".Lire la suite
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Pour travailler / réviser les compléments de manière ludique, voici un petit jeu de plateau créé sur Canva. Vous trouverez le plateau, les règles et les solutions. A plastifier ensuite pour jouer à volonté !Lire la suite
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Pour entraîner/ réviser les compléments à 10, 20, 50 et 100.Lire la suite
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