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Keynote avec des questions à choix multiples permettant de travailler sur les mesures et les changements d'unité.Lire la suite
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Keynote, powerpoint pour travailler la reconnaissance des nombres "de base" sans les compter (disposition dé et doigts) En parallèle, une vidéo avec "autocorrection" du même PPT, pour les devoirs, ou en atelier autonome. La vidéo, c'est par ici: https://youtu.be/h4CpvP7Vf_MLire la suite
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MSN 11 — Explorer l'espace… 11 dessins à reproduire à l'aide d'un quadrillage.Lire la suite
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Suivre les flèches sur le tableau et placer le dessin sur la bande. Il faut imprimer 2 fois le tableau repérage spatial, car on a besoin d'une série de cartes pour faire le jeu.Lire la suite
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Liste non exhaustive de ressources et de sites permettant l'enseignement à distance et l'élaboration de plans de travail pour de l'enseignement à distance. Créé pour des classe 1-6PLire la suite
Roues permettant aux élèves d'apprendre les livrets (ou tables de multiplication) de manière interactive et autonome. Découper sur les traitillés, coller et écrire les réponses en dessous. L'élève répond au calcul et vérifie en regardant la réponse en dessous.Lire la suite
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Roues pour faire des exercices variés. A compléter avec des prénoms, des adjectifs, des nombres, ... Roue pour les anniversaire (rajouter les mois). Aussi utilisable avec les heures.Lire la suite
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Fiche récapitulative des éléments travaillés durant le semestre avec des 2H. Compter, 1de plus 1 de moins, plus grand que, plus petit que, égal à, autant que, chaîne numériques.Lire la suite
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La proposition d'un cours-atelier, Maths et physique, 9e. Thème réfraction et réflexion. Réfléchir "Comment les poissons voient-ils?" et " Pourquoi y a-t-il des mirages?". https://youtu.be/KxHSuRbHIpMLire la suite
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Devoir à domicile pour la mémorisation du répertoire additif --> 10 Nouveaux moyens de math Esper 3P Avec des cartes à imprimer en recto/verso pour que les enfants puissent s'entrainer de manière autonome. Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
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