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Page crée pour concilier un travail de séminaire à la HEPL et des activités à réaliser à distance en plein confinement. https://sway.office.com/KtQBMXxjuPimFLez?ref=Link Les images sont utilisées avec l'autorisation des artistes Bonne visite!Lire la suite
Marche à suivre pour créer une bande dessinée, de la rédaction de l'histoire à la réalisation des dessins, en passant par les cadrages, le texte, ... Le lien comprends aussi un petit historique (très réduit) de la bande dessinée et des créations d'élèves, pour la plupart réalisées en confinement. (...)Lire la suite
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BookCreator présentant les règles de jeu du Hnefatafl, un jeu viking, joué en Europe avant l'arrivée des échecs. Ressources réalisée avec des élèves de 2P. N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin du plateau de jeu (disponible en pdf)Lire la suite
Sur le site de Bruce Demaugé-Bost, on trouve la liste de tous les C'est pas sorcier classés par thèmes. Il y a aussi des questionnaires et des informations sur la meilleure façon d'utiliser les questionnaires (avant la vidéo, pour que les élèves prennent conscience de leurs connaissances et ensuite (...)Lire la suite
Une animation pédagogique sur la création de pièces de bronze.Lire la suite
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Présenter la vie de compositeurs à vos élèves, ainsi que leurs oeuvres.Lire la suite
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Très bon site qui propose une multitude de jeux dans des disciplines variées (mathématiques, français, anglais et j'en passe). Note de l'équipe BDRP : il s'agit en fait d'un répertoire de site éducatifsLire la suite
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Cet atlas anatomique interactif permet d'explorer l'intérieur du corps humain grâce à un modèle 3D complet. Navigation facile à travers les différents systèmes et appareils qui sont clairement nommés et définis. Il est ainsi possible d'examiner l'anatomie humaine sous toutes ses coutures.Lire la suite
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Charivari explique Plickers : A quoi cela sert-il ? A interroger oralement la classe avec une question de type QCM et à recueillir instantanément les réponses individuelles de chacun. Oralement, on pose une question aux élèves en proposant 4 choix de réponse. Ils répondent en montrant leur carré, (...)Lire la suite