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SwapTales Léon ! Une superbe application de lecture où l’on change le cours de l’histoire du bout des doigts "" Adaptée aux enfants à partir de 9 ans, « SwapTales Léon ! » est une superbe application de lecture interactive où l’on peut changer le cours de l’histoire au fil des chapitres. Sur base (...)Lire la suite
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Découvrez 12 activités clés en main destinées aux élèves de 4 à 12 ans, en lien avec le Plan d’Etudes Romand (PER). Ces activités ont lieu tout au long de l’année scolaire. Elles recouvrent plusieurs domaines disciplinaires comme le français, les math, les arts visuels, l’histoire, … Les classes (...)Lire la suite
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Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite
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Ce lien est une proposition de page d'accueil pour vos élèves, en particulier au cycle 2. Elle contient des moteurs de recherche sécures et quelques sites d'entraînement pédagogique.Lire la suite
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Présente brièvement le logiciel Tap'Touche A utiliser lorsqu'on a besoin d'occuper les élèves de manière autonomeLire la suite
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Voici un document qui permet d'orienter certaines activités à faire en classe, dans le cadre des Mitics et/ou de la Géographie, au travers de l'application Google Earth. Il est également intéressant de prendre en compte les limites présentées de ce logiciel. Cette mise en garde permettra de ne pas (...)Lire la suite
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Les iPhone et les iPad proposent des applications éducatives très intéressantes pour les apprentissages de base, tels que la lecture, l'écriture, les mathématiques, etc. que les élèves peuvent utiliser de manière individuelle. Je vous propose une liste d'applications utiles que j'ai pu expérimenter (...)Lire la suite
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Ce didacticiel entraine le repérage spatial sur une carte, ainsi que les notions s'y joignant comme les prépositions de lieu et les verbes de déplacement. Il sert de consolidation aux savoirs. Idéal à utiliser en fin de séquence.Lire la suite
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Voici un didacticiel qui travaille les homophones a/à. Il s'agit de phrases incomplètes, où l'élève travaille individuellement et sélectionne une réponse parmi celles proposées. Après avoir validé ses réponses, l'élève sait s'il a répondu correctement ou non. Sur ce site web, vous pouvez créer un (...)Lire la suite
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Séquence d'apprentissage travaillant l'oralité et l'analyse de textes à dire ou à réciter.Lire la suite
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