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Ressources par catégories

Algorithme de tri : vidéos pour introduire, illustrer ou conclure un cours avec humour
Algorithme de tri illustré par une troupe de danseurs hongrois, sans doute une excellente façon d'introduire, illustrer ou conclure un cours avec une note d'humour ! http://www.developpez.com/actu/30951/Humour-les-algorithmes-de-tri-expliques-avec-des-danses-folkloriques-par-les-etudiants-de-l- (...)Lire la suite
VLC / Extraire une image d’une vidéo
Vous souhaitez extraire une image provenant d’un fichier vidéo ou d’un DVD ? Si la capture d’écran est possible dans certains cas, cela ne fonctionne pas toujours. La solution ? Passer par l'outil intégré au lecteur multimédia VLC. 19 novembre 2013Lire la suite
Exercice de simulation d'un grand nombre de tirages (Tableur OpenOffice)
Simulation à l'aide d'une fonction aléatoire d'un grand nombre de tirages. Le but est de montrer que pour un très grand nombre de tirage, la simulation tend vers une loi uniforme. Supports de cours en lien sur le site. Publié le mardi 20 mai 2014 par Pierre TrouletLire la suite
« SKETCHUP », dessin 3D
LES FICHES « SKETCHUP » SketchUp est un logiciel de dessin 3D à la fois puissant et assez facile à prendre en main. Il regroupe un ensemble d’outils à la fois simples et complets qui permettent de dessiner en 3D (vidéos : https://www.youtube.com/user/anthonytaubin/videos?view=0&flow=grid ) Note (...)Lire la suite
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L’attentat à Charlie Hebdo : mieux comprendre le fait d’actualité par l’analyse du dessin de presse
Activité pédagogique réalisée avec des élèves de 2e et de 1re générales le jeudi 8 janvier 2015 par Alice Quille , professeur de lettres Lycée Charles le Chauve, 77 680 Roissy-en-Brie. Objectifs visés par A. Quille "Apprendre à lire le dessin de presse" "Comprendre que le dessin de presse ne se (...)Lire la suite
La citoyenneté à Athènes et à Rome (classe inversée)
Ce cours, basé sur le principe de la classe inversée, présente des Vidéos (cours) citoyenneté et démocratie à Athènes citoyenneté et empire de Rome Thèmes pour des travaux de groupe (recherche d'informations, création de supports à mettre en ligne) Questions Voir aussi une présentation générale ( (...)Lire la suite
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Aménager la ville : l'exemple de Tokyo (en mode "classe numérique)
Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif (sons, images, vidéos, cartes heuristiques (...)Lire la suite
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Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis la moitié du XIXe (leçon 2) / classe numérique
Leçon 2 : Mutation des sociétés Supports : vidéos + film 1. Une société industrielle (1850 – années 1970) Les ouvriers Classes moyennes et urbanisation L’évolution des campagnes Place des femmes Une nouvelle société à partir des années 1960 ? 2. L'immigration et la société française ––– (...)Lire la suite
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Tutoriel vidéo : la référence absolue et relative dans LibreOffice Calc
L’objectif de ce tutoriel vidéo de 4' est d’expliquer rapidement le principe des références absolue et relative . Il a été réalisé par A. Taubin (mars 2104). Ce tutoriel vidéo est accompagné d’une fiche d’aide téléchargeable à l'adresse suivante : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/files/ (...)Lire la suite
Faire une recherche d'information, ça s'apprend !
« Faites une recherche ! » C'est souvent en donnant cette seule indication aux élèves qu'on leur demande de faire une recherche documentaire, un peu comme s'ils savaient naturellement, spontanément comment faire. Et pourtant... Ce site, réalisé par Martine Mottet en 2014 dans le cadre des (...)Lire la suite