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240 résultats
Série d'activités pour démarrer en douceur, mettre en place une bonne ambiance de classe et réactiver des savoirs. Ces activités permettent également d'observer les comportements des élèves.Lire la suite
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Cinq compétences clés ont été sélectionnées dans le cadre du projet #CoCreaTic. A découvrir pour préparer nos élèves à demain...Lire la suite
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Jean-philiipe Javet, enseignant de mathématiques au Gymnase de Morges, et contributeur de la BDRP, partage son expérience en tant que concepteur de ressources. Il est le concepteur du site web javmath.ch, dont le but principal est d'être un support de cours en ligne pour les élèves qui suivent ses (...)Lire la suite
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Capsules vidéo permettant de découvrir les théories principales de l'apprentissageLire la suite
Plateformes qui donnent gratuitement accès à des ressources pour les élèves DYS pendant les fermeture des classes en France .Lire la suite
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A padlet is a space for teachers and students to come together, but it takes imagination to turn a padlet into an activity that gets students engaged and invested in their own learning.Lire la suite
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Qu'est-ce qu'un "bon" devoir ? Faut-il en donner ? Comment les donner ? Quand ? A partir des documents officiels, ce petit dossier donne des pistes, pour des devoirs - plus - efficaces. Ce document fait partie d'une série de documents réalisés à l'attention des nouveaux enseignants de 5-6H.Lire la suite
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Mode d'emploi rapide pour utiliser Learflow dans une perspective d'entraide et d'évaluation communautaires ( arbres de connaissances ). Pour une version papier, imprimer au format A3. Les tutoriels vidéos proposés dans ce mode d'emploi ont été réalisés par Guillaume Bonvin .Lire la suite
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Après de longues recherches sur internet, c'est le seul site gratuit qui permet à la fois de créer ses propres exercices et de créer des groupes (classes) avec des comptes pour chaque élève, sans qu'ils n'aient besoin d'une adresse mail ! Il est donc possible de voir ce que les élèves ont fait (...)Lire la suite
Article expliquant les effets négatifs de l'utilisation des tableaux de comportement et proposant d’autres approches sans récompense ni punition pour instaurer un climat de classe favorisant la coopération, l’acquisition de compétences émotionnelles et les apprentissages.Lire la suite