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Dans le MER "L'atelier de l'histoire", dans le fascicule thème 3 (Paléolithique), p.13, il est proposé de réaliser une maquette d'habitation du paléolithique. Voici plusieurs marches à suivre de ces constructions, réalisées par des élèves de 5H. Il s'agit d'un travail interdisciplinaire, étant (...)Lire la suite
Affiches des sons avec alphas et méthode gestuelle Borel-Maisonny. Note de l'équipe BDRP : Sophie nous indique qu'elle a repéré ce matériel sur le site http://www.sanleane.frLire la suite
Devoir à domicile pour la mémorisation du répertoire additif --> 10 Nouveaux moyens de math Esper 3P Avec des cartes à imprimer en recto/verso pour que les enfants puissent s'entrainer de manière autonome. Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Jeu interactif d'allemand pour réviser en confinement les leçons 1-8 de Grüne Max 5P. Une version Keynote pour Mac et une version PPTX pour PC. Création personnelle...Lire la suite
Pour les 3H, un Qui-est-ce? sur le thème des animaux de la ferme. Les élèves doivent pouvoir lire le descriptif de l'animal pour l'identifier: 2 options, choix direct ou élimination des mauvais candidats. Le jeu propose 3 niveaux, dont le 3e semble relativement inacessible à cet âge (références (...)Lire la suite
Il s'agit d'un jeu pédagogique pour entraîner les homophones (a / à, ou / où, ce / se, es / est / et).Lire la suite
Il s'agit des règles de sécurité pour le ski. Les images proviennent des règles de la FIS mais le document est présenté sous forme de bande dessinée.Lire la suite
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Matou Matheux est un didacticiel de mathématiques intéressant pour l'entraînement individuel des élèves. Il couvre une grande variété de thèmes à travailler, pour des élèves de tous les niveaux. Détail intéressant: la progression ne se fait que si les résultats sont correctes ce qui pousse l'élève (...)Lire la suite
Ce fichier keynote est un didacticiel qui peut être utilisé à la fin du sujet sur le magnétisme. Il est accompagné d’une feuille de route pour évaluer les élèves.Lire la suite
Ce document sert d'aide mémoire aux élèves, il leur rappelle quelles étapes ils doivent suivre pour créer une protocole / rapport d'expérience.Lire la suite
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