Ressources par catégories

Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite

Petite animation sympa pour présenter la phrase interrogative ;)Lire la suite

Petite animation sympa pour présenter la phrase négative ;)Lire la suite

Une matrice d'application sur les phrases négatives. Il y a trois exercices. Le premier : écrire une phrase négative à partir d'une phrase positive. Le deuxième : classe des phrases négatives selon si elles sont fausses ou justes. Le troisième : écrire une phrase négative à partir d'une phrase (...)Lire la suite

Phrases négatives et positivesLire la suite

Informations à l'usage des parents, enseignants, étudiants et responsables scolaires pour le cycle 1.Lire la suite

Informations à l'usage des parents, enseignants, étudiants et responsables scolaires pour le cycle 2.Lire la suite

Informations à l'usage des parents, enseignants, étudiants et responsables scolaires pour le cycle 3.Lire la suite

Le catalogue des activités de mathématiques reprend toutes celles qui figure dans le matériel COROME pour les degrés 5 et 6P (soit le matériel 3 et 4P). Elles sont classées en 5P et 6P, puis par ordre alphabétique pour être facilement retrouvables. Pour chaque activité, vous trouvez : le titre et (...)Lire la suite

Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite