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Intégration d’un outil numérique dans une séquence d’enseignement des mathématiques
Résolution à l'aide de Geogebra de la tâche FA359 (11H) des moyens d'enseignement romands.Lire la suite
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366
3
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Intégration d’outils numériques dans l'enseignement des fonctions en 10H
L’activité présentée dans ce document traite de la séquence sur les fonctions de 10H (FA – Fonctions et diagrammes, 2e partie, selon le découpage vaudois de la DGEO). Le but de cette activité est de travailler la notion de fonction, principalement sous sa forme de « machine » dans un premier temps (...)Lire la suite
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363
1
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Intégration d'une activité numérique en séquence de Géographie (risques naturels)
Dans le cadre du module MSNUM12 de la HEP, j'ai intégré des périodes de jeu sur Stop Disasters . Voici le dossier qui présente et analyse cette activité qui s'est déroulée sur deux périodes.Lire la suite
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Introduction à Python
Transparents d'introduction à Python (réalisé par Matthieu Moy de l'Ensimag-France)Lire la suite
Introduction à la programmation en Python : Cours de Thierry Lecroq.
Cours de 88 pages, format pdf, à diffuser à l'aide d'un beamer ou d'un TBI, de Thierry Lecroq de l'université de Rouen (France).Lire la suite
Introduction à la programmation avec Python 3 : Cours de Micha Hersch
Ce cours ( édition 2020-2021) d'introduction au langage de programmation est, selon son auteur Micha Hersch, destiné aux élèves et étudiants n'ayant jamais été confrontés à la programmation.Lire la suite
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Introduction à la natation
Fiches afin de travailler le vocabulaire en lien avec la piscineLire la suite
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Introduction à la Lesson Study
Le professeur Stéphane Clivaz, cofondateur du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) et didacticien des mathématiques, partage son expérience passionnante du processus de Lesson Study. Vous pouvez retrouver l'interview de Stéphane Clivaz dans la newsletter n°3 de la BDRP : ici !Lire la suite
introduction à la course d'orientation 2
Suite de l'introduction à la course d'orientation en salle de gymnastique pour des 1P 2P. Un peu plus difficile pour l'élève, car il ne pourra plus se repérer grâce aux dessins représentant le cerceau, le piquet, le caisson, la moquette, le cône, la haie. Il sera obligé de tenir compte de la (...)Lire la suite
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Introduction aux transformations géométriques avec Geogebra
Deux périodes permettant aux élèves d'expérimenter la natures des différentes transformations géométriques avec le logiciel Geogebra. Activité prévue pour les élpve de 9H, testée en 9P.Lire la suite
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834
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