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En ce qui concerne l’étude des différents types de focalisations que l’on trouve dans les théories de la narration, l’usage d’extraits de films et de séries constitue une réelle plus-value. En effet, il n’est pas évident pour les élèves d’identifier les focalisations dans un extrait de texte, (...)Lire la suite
Chaque enfant a choisi son instrument et a pris la position pour faire une photo. Ils ont ensuite découpé...........Lire la suite
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Les enfants peignent le fond à la gouache et le grattent avec ........ (la suite sur le site !!)Lire la suite
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Enluminures printanières Les initiales des enfants qui ont pris des couleurs printanières. Les enfants ont tracé leur initiale puis ont fait une longue tige avec des petites feuilles au feutre vert. Puis, ils ont dessiné plein de petites fleurs d'une seule couleur.Lire la suite
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Récup : btes à oeufs. Marche à suivre sur site.Lire la suite
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Masques à imprimer classés par ordre alphabétique. (en noir/blanc, certains en couleurs aussi )Lire la suite
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Vidéo : Jeux de doigts.Lire la suite
Empilages : formes.....couleurs.....grandeurs. Réaliser des empilements : Réaliser librement….. Réaliser une construction en respectant un modèle... Associer un montage à sa représentation.... Reproduire des montages et les coder par écrit... Par ex : fiche de montage réalisée par un camarade. Mon (...)Lire la suite
Quand les petits loups arrivent le matin dans la classe, ils ouvrent leur "boite" pour signifier leur présence à l'école. Logiquement, le soir , ils referment leur boîte avant de partir . (sur le site, cliquer sur les images pour les agrandir.) Mon avis : quelle belle idée...c'est génial et très (...)Lire la suite
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Pour un spectacle de fin d'année : Très sympa...bel effet. Mon avis : J'adore !!Lire la suite