Ressources par catégories

Voici un questionnaire que j'ai élaboré sur la base de l'album "T'es fleur ou t'es chou?". Ce questionnaire peut tout à fait être également utilisé pour vérifier la compréhension de l'écrit.Lire la suite

J'ai conçu cette activité dans le but que les élèves apprennent le numéro de leurs parents à l'école en cas de nécessité.Lire la suite

Un dossier clef en main pour enseigner l'article encyclopédique. Objectifs de la séquence : Comprendre un texte documentaire (sur un animal familier et non familier) ; Identifier l'organisation du texte (les parties) ; Rechercher des informations sur la morphologie, l'alimentation et l'habitat d' (...)Lire la suite

Jeu de mathématiques qui permet d'entrainer les compléments à 100 ainsi que la rapidité des élèves.Lire la suite

On passe toujours beaucoup de temps à chercher des ressources sur internet.... Mais le bouche à oreille marche bien aussi, alors j'ai listé plusieurs sites que j'utilise pour ma classe et qui sont plein de ressources, que ce soit des fiches à imprimer ou des idées pédagogiques ou du matériel à (...)Lire la suite

Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite

Voici un site super où on peut trouver plein de petits reportages, des films sur des thèmes. Des questions-réponses sur plusieurs sujets. Si vous avez besoin de préparer une leçon, si vos élèves doivent chercher de l'information sur un thème, si vos élèves ont une question, il y aura surement une (...)Lire la suite

Comment évaluer la lecture et la poésie en 5-6PLire la suite

3 thèmes: français, mathématiques et divers (musique, puzzle, coloriage,....) 4 niveaus pour enfants de 3 à 12 ans. (avec enseignement spécialisé aussi) Logiciel faisant partie du master cantonal vaudois avec une banque d'exercices en ligne.Lire la suite