bdrp

Ressources par catégories

Divertissement en plein air. ! J'adore !! Travail individuel ou en groupes.Lire la suite
Ouvrir FaceBook : Trouver l'arbre dans les commentaires facebook; ou dessiner SON arbre. Attention emploi du cutter.Lire la suite
"Y'a pas école?", l'émission didactique de RTS Découverte, vous propose son émission consacrée aux séismes pour parler du tremblement de terre meurtrier survenu en Turquie et en Syrie. En complément, le dossier complet de RTS Découverte dédié aux séismes, avec des explications d'experts et des (...)Lire la suite
Ressources de plus de 1000 pages de drills avec autocorrectif pour différencier l’automatisation des briques de base, de 8 à 14 ans.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dérouler les pages sur le site jusqu'à : "collages feuillus " et lire le pas-à-pas. Suite à une sortie en forêt... suite à une eçon de sciences...Lire la suite
Repéré sur Mysticlolly.fr, aborder le temps qui passe avec ce calendrier horizontal afin d'avoir une vision globale sur l'année à venir.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 20 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves dès 10 ans, mais il peut être adapté pour des élèves plus jeunes, dès 7 ans. Ce document peut compléter l’enseignement de la biologie et des sciences (...)Lire la suite
Dossier pédagogique n° 19 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier, très adaptable, a été conçu pour les enseignants des classes primaires, public cible du Ciné du musée.Lire la suite
Je mets à dispositon un dossier en sciences pour des élèves du deuxième cycle sur les os et le squelette. Découvrez d'autres sujets et idées sur mon site: http://enseignantcoppola.eklablog.comLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier pédagogique n° 52 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de 4e à 9e année HarmoS. Il est destiné principalement à l’enseignement des sciences de la nature. Objectif : Les élèves y découvrent (...)Lire la suite