Ressources par catégories
Recherche actuelle
501 résultats
Petits recueils non exhaustifs de liens vers des sites éducatifs, des ressources pour enseignants, des jeux en lignes... modifié et classé selon les domaines du PER...Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
MISE A JOUR Vous trouverez ci-joint les feuilles de route de plusieurs jeux logico-mathématiques. - Arche de Noé - Archelino - Architek - Bahuts malins - Bric à briques (Bill & Betty bricks) - Cache-cache pirates (Hide & seek pirates) - Camelot Jr - Castle logix - Code couleur - La forêt (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les situations proposées ici peuvent être utilisées tant dans le cadre de l'enseignement des mathématiques, que dans celui de la physique ou de l'option maths-physique. Elles permettent d'aborder quelques concepts de mathématiques et de physique d'une manière concrète. Certaines conviennent déjà à (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Aide pour les élèves afin de les guider dans les jeux de maths "Zeldaro".Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Diverses fiches trouvées sur le net rassemblée pour faire un dossier à l'arrivée d'un élève allophone. Ce n'est pas toujours évident de trouver quoi lui faire faire. niveau 3-4PLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier permettant de travailler les compléments à 1000 et à 10000, les notions de double, moitié, triple, tiers, quadruplue, quart etc...Lire la suite
Recueil des réponses de math 6e (8H). Recueil réalisé en 2002 par l'équipe chargée de la formation continue lors de l'introduction de la nouvelle version des manuels 5-9. Le recueil existe en pdf (avec possibilité de naviguer par signets, corrigés en vraie grandeur...) et en Word (dossier compressé (...)Lire la suite
Suite des planifications, plan maître avec liens cliquables et plan élève.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Voilà un recueil de fiches pour les élèves de 1P Note de l'équipe BDRP : dossier de 8 pages.Lire la suite
A trier, classer, bien arranger. Quand les champignons sont bien arrangés, l'enseignant demande à l'élève de fermer les yeux.. enlève un champignon, et demande à l'élève de retrouver par observation des 15 champignons restants de déduire les caractéristiques du champignon manquant.Lire la suite