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Pour transmettre un projet numérique aux familles, vous pouvez par exemple introduire votre projet sur une plateforme telle que la BDRP ou Scolcast, puis envoyer le lien (et/ou avec le QRcode pour arriver directement à la page recherchée en le scannant). Voici deux exemples de lettres adressées aux (...)Lire la suite
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Souvenez-vous ces stencils qui nous tachaient les doigts !!! En restent-ils au fond de vos armoires ? Voici une idée d' utilisation ....Lire la suite
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Un dossier clef en main pour enseigner l'article encyclopédique. Objectifs de la séquence : Comprendre un texte documentaire (sur un animal familier et non familier) ; Identifier l'organisation du texte (les parties) ; Rechercher des informations sur la morphologie, l'alimentation et l'habitat d' (...)Lire la suite
Créer avec ses élèves des diapositives avec Keynote pour une expression ou une compréhension orale.Lire la suite
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C’était le début de mon classeur de lecture (suivi des digrammes à suivre). Avec 180 mots qui s’écrivent comme ils se prononcent et présentés en 2 lettres puis 3, 4, 5 lettres; c’était très progressif. Bien sûr, j’avais la chance de travailler dans un village où presque tous les enfants parlaient (...)Lire la suite
Contenu : Modèles et marche à suivre.Lire la suite
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Bras dessus--bras dessous !! Décorations fenêtres.Lire la suite
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Dossier TRÈS largement inspiré du dossier (5P) d'Elody Pillonel et adapté à des 3P. Merci à elle pour son partage initial.Lire la suite
Ce document comporte trois petits exercices. Pour commencer, il faut calculer le périmètre de deux formes et trouver la bonne réponse dans les réponses proposées. Ensuite, même exercice, mais pour l'aire et finalement il faut calculer le périmètre et l'aire de deux formes. ATTENTION: cet exercice (...)Lire la suite
Expérience superbe ! Les enfants y prennent vite goût. Mettre le matériel à disposition ds la classe : petites cartes blanches emporte-pièce --> timbre boîte aux lettres. tampon pr oblitération Etre stricte ds les consignes et les faire respecter. (Ce n'est QUE le facteur qui peut "inspecter " (...)Lire la suite