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Séquence de C.E sur le thème du chocolat. Matériel créé à partir d'un exposé trouvé sur internet (cartables.net [ site fermé fin 2017; note des administrateurs BDRP ]). Images, dossier d'élève, séquence pour le maître et évaluation. Niveau 3P harmosLire la suite
miCal est un calendrier qui a remplacé Calendrier sur mon téléphone. Voici pourquoi : Il a une vue permettant de voir d'un coup d'oeil tous les jours de la semaine (cf. illustration) Un double tap permet de créer directement un évènement Application payante (quelques francs)Lire la suite
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Dossier de 17 pages sur le corps humain avec les liens de 3 petites vidéos.Lire la suite
Dossier sur les jours, les mois et les saisons pour des 3-4P.Lire la suite
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Ensemble des documents utilisés pour une séquence sur les grandes découvertes : Planification, documents, et évaluation. Certains documents sont inspiré de documents trouvés sur d'autres plateforme de partage, ou pris tel quel.Lire la suite
Evaluation de fin du module "L'habitat à la Préhistoire et dans l'Antiquité". Demander le mot de passeLire la suite
Jeu inspiré des 7 familles pour entrâiner les verbes. cf. L1-16 Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes EPA : Conjugaison orale au présent des verbes du type «chanter» + être, avoir et aller et repérage des régularités des (...)Lire la suite
Voici un logiciel en ligne permettant tout un tas de modifications sur un document PDF. Fusionner deux PDF en un, scinder un PDF en deux, changer l'ordre des pages, annoter, etc. Je vous laisse découvrir toutes les fonctionnalités.Lire la suite
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Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN 28 unité et diversié du vivant de 6H le reste se trouve dans les autres postes dédiés (...)Lire la suite
Deux pages destinées aux élèves afin de les sensibiliser aux différents plans photographiques et de les amener à les expliciter.Lire la suite
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