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petite fiche d'institutionalisation sur les angles pour les 8P. Désolé, je n'ai pas mis les "indicateurs" dans les angles(arrondi pour montrer la mesure de l'angle) car trop compliqué sur Word. Si vous les voulez, à vous de le faire à la main apèrs impression... Les images sont tirées de l'aide (...)Lire la suite
Constat qui résume les caractéristiques du genre de texte de la biographie.Lire la suite
Voici un résumé qui explique les caractéristiques et les règles du genre textuel de la "lettre au courrier des lecteurs". Ce document a été réalisé pendant le confinement. Il a donc été conçu pour être donné tel quel aux enfants, mais l'aide d'un adulte peut toutefois être utile.Lire la suite
Document qui résume toute la marche à suivre pour placer et écrire les coordonnées de points dans un système d'axe. Vous y trouverez aussi des précisions sur le vocabulaire (origine, quadrants, axe, ...)Lire la suite
2 guides pour que les élèves produisent un dialogue en classe. Pour cela, les élèves doivent choisir leur rôle (A ou B) et plier la feuille. Vous pouvez imprimez les deux (chien + hamster) pour une classe et ensuite faire que les élèves s'échangent les deux dialogues.Lire la suite
fiche dans la quelle les élèves sont amenés à identifier la présence d'un système de levier et positionner les forces motrices/résistantes ainsi que le point d'appui.Lire la suite
1 constat sur les homophones ce/se qui explique par les classes grammaticales les raisons de l'usage de chaque homophone. 1 constat sur les homophones ce/cet/cette qui explique lequel à utiliser dans quel cas. Dans chaque cas, il est proposé une stratégie de remplacement.Lire la suite
Voici un petit constat pour introduire ou conclure une activité sur l'homophone leur/leurs.Lire la suite
Voici un exemple afin que vos élève puisse réviser leur dictée sans l'aide d'un adulte.Lire la suite
Entrainement des verbesLire la suite