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Enseignants, vous vous demandez ce qui se passe dans le cerveau de vos élèves / étudiants lors du processus d’apprentissage ? Grâce à la recherche en psychologie cognitive, on sait que le cerveau a un fonctionnement naturel pour apprendre, et que ce fonctionnement est le même pour tous. Pour (...)Lire la suite
Récup rouleaux papier wc. Avec plastic : avec plastic récup barquettes : faire une fente, ...... Dessiner ou ombres chinoises :Lire la suite
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Voici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l’année, les saisons, les fêtes, le calendrier. On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires. C’est le mois de septembre qui débute notre année scolaire, c’est ainsi que les enfants comprendront que (...)Lire la suite
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Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
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L'élève place un jeton ou une pincette sur le mot (l'image) qui commence par le son indiqué.Lire la suite
12 noms de sport dans la deuxième colonne (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle (écrit dans la colonne en gras) et colorie le d'une couleur claire. La première colonne est reservée pour coller la vignette qui représente ce sport ( dans les programmes TV). (Ces vignettes (...)Lire la suite
Cette année, j'ai fait un projet Stop motion avec mes classes de 8e. Si vous êtes intéressé-e par faire la même chose avec vos élèves, voici comment je m'y suis pris. Il est évident que c'est une des nombreuses manières possibles.Lire la suite
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Voici un jeu sur les tables d'additions jusqu'à 20. Vous pouvez l'utiliser pour travailler une table en particulier ou toute les tables en ensemble.Lire la suite
Exercice à faire en ligne: En une minute résoudre 20 calculs. Il est possible de choisir les livrets à entraîner.Lire la suite
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