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Il s'agit d'une séquence complète sur la société romaine que j'ai créée de toutes pièces pour mon stage (images prises sur internet et dans ma bibliothèque de photos). Elle tourne autour du document texte "La vie d'un Romain". Le document "ehi_fiche-domus" est une photo, plutôt mal prise, du (...)Lire la suite

Fait avec les élèves puis mis sous forme de "mindmap", voilà une petite feuille que j'ai fait coller dans le cahier de voc de mes élèves. Cela fonctionne pour l'allemand comme pour l'anglais. Les théories sur le mindmap sont nombreuses et en ayant essayé à plusieurs reprises avec les élèves, je (...)Lire la suite

Voilà une activité qui dure 4 périodes environ et qui permet aux élèves d'avoir une vue générale de quelques contes classiques. Ces contes et ces images sont tirés d'un livre que j'avais petite. Séquence: 1) (images) ENS montre les images une à une aux E qui essaient de deviner quel conte c'est 2 (...)Lire la suite

Voici 6 fiches permettant de vérifier la compréhension de 6 légendes suisses extraites du livre "Histoires et légendes de Suisse" (éditions Auzou, 2011 / Textes adaptés par Christine Pompéï): - La grotte aux fées (Valais) - Barry, chien des neiges (Valais) - La marmite de la mère Royaume (Genève (...)Lire la suite

5P - Grüne Max - Einheiten 5-6-7 (Das Gespräch) C'est un canevas de dialogue. Au fur et à mesure des semaines, les élèves ont répété des parties de ce dialogue (l'ENS introduit petit à petit en fonction de l'unité et du voc). Nous arrivons à l'évaluation et j'ai créé une fiche sur laquelle figue (...)Lire la suite

Voici le vocabulaire des unités 1 et 2 du nouveau manuel Junior. Avec une grille d'autoévaluation ;-)Lire la suite

5P - Grüne Max, Einheit 7 (convient à des 5-6, même à des plus grands pour des révisions mais bien sûr à adapter!) Voici une comptine très connue en allemand. Il existe des variantes et j'ai choisi celle que j'avais apprise. Elle plaît aux élèves. Nous la récitons debout, en faisant des petits (...)Lire la suite

Voici une séquence toute prête pour ceux qui veulent tester un thème et une manière d'enseigner "durable". Elle a été réalisée par une équipe de 6 étudiantes et de 2 formateurs dans le cadre d'un projet sur le développement durable dans les classes suisses et françaises. Tout est expliqué dans le (...)Lire la suite