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marche à suivre pour réaliser un sac à dos aux ACT, 6P 7PLire la suite
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Ces documents sont à prioris, destinés à des 6P. Ils concernent le MSN 26 du PER : Explorer des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales. Ils sont enseignés sur 4 à 6 périodes de leçons sur le calendrier, les mois, les saisons ( (...)Lire la suite
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Evaluation sur les trois grandes religions monothéistes.Lire la suite
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évaluation sur l'itinéraire: voc, compréhension orale, production textuelle, tracer un parcours, etc...Lire la suite
Compréhension d'oral sur les parties du corps du chienLire la suite
En français, c'est un jeu auto-correctif au passé composé et pour la musique, c'est la reconnaissance d'un instrument.Lire la suite
Contenu : 2 pages : photos et marche à suivre.Lire la suite
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Document contenant un plan de travail et 6 jeux de maths, utilisables avec les jeux de cartes n°2 et n° 4 du MER.Lire la suite
Les élèves doivent compléter les phrases en cliquant sur la bonne proposition. Si la réponse est juste, il passe à la phrase suivante et si la réponse est mauvaise, ils arrivent sur une diapositive qui leur dit de recommencer. Comme il s'agit d'exercer le futur, c'est destiné à des 6H.Lire la suite