Ressources par catégories

Ce modèle a été conçu par 4 formateurs de la HEP en vue d’uniformiser leur support de cours. Les styles enchaînent les uns à la suite des autres quand on fait un retour de chariot, sauf les styles 01 et 04 sensés contenir plusieurs paragraphes. Pour modifier le style d’un paragraphe, cliquer dans (...)Lire la suite

Publication de recherche parue dans la Revue des HEP de Suisse romande et du Tessin N°4 2006 Auteurs: Jean-Claude NOVERRAZ et Jean-Michel PARISOD, Bernard CHABLOZ, HEP-VD et HEP-BEJUNE, Suisse Bref descriptif: L'étude présentée ici concerne plusieurs classes de 11e année (Harmos) et une classe (...)Lire la suite

Capsule vidéo utile aux Rédacteurs Intranet en charge d'alimenter le contenu d'une équipe Teams d'établissement. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2[at]vd.ch. Les points ci-dessous (...)Lire la suite

Un document qui date un peu* mais qui a le mérite d'expliquer par le détail la mise en oeuvre concrète d'une adaptation "papier" des arbres de connaissances. L'expérimentation concerne les MITIC mais est transposable à d'autres thématiques et disciplines. Je me dévoile un peu dans ce travail (...)Lire la suite

Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours d'analyse qui traite des fonctions quadratiques. Elle contient 16 exercices dés plus classiques mais fondamentaux. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues (...)Lire la suite

Ce cours de géométrie vectorielle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un tableau numérique. Ces ressources ont été conçues (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 45 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 et 2. Particulièrement adapté aux enseignements d’arts visuels et d’histoire de l’art, il convient également à tout-e (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 49 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Moyennant des aménagements, les pistes didactiques proposées s’adressent à des élèves de 10 à 18 ans. Objectif : Ce dossier pédagogique a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion (...)Lire la suite

Ce tableau permet de résumer l'étude de la représentation graphique de la fonction f défini par f(x) = a x² + bx + c , en fonction du signe de "a", de delta, et de déterminer les points caractéristiques de f.Lire la suite

Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.Lire la suite