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Deux dossiers d'autonomie : dessiner par étapes - thème sur le roi, la reine, les couronnes... - thème sur le cirqueLire la suite
Voici 2 petits dossiers ludiques pour occuper vos élèves. Ils pourront apprendre à dessiner à partir des chiffres de 1 à 9.Lire la suite
L'ensemble des documents utiles en lien avec l'Agenda 9-11S : Lien vers le guide d'utilisation des agendas de l'élève - Édition 2023 (PDF) et le document de présentation des couvertures (PDF) Agenda complet (PDF) Ch@rte Éducation numérique (p.114-115 - PDF) - pour les éventuels stocks de l'édition (...)Lire la suite
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Destinataire(s)
L'ensemble des documents utiles en lien avec l'Agenda 5-6P : Lien vers le guide d'utilisation des agendas de l'élève - Édition 2023 (PDF) et le document de présentation des couvertures (PDF) Agenda complet (PDF) Contacts de l'école (p.2 - PDF modifiable) Horaire (p.4 - PDF modifiable) Page (...)Lire la suite
L'ensemble des documents utiles en lien avec l'Agenda 3-4P : Lien vers le guide d'utilisation des agendas de l'élève - Édition 2023 (PDF) et le document de présentation des couvertures (PDF) Agenda complet (PDF) Contacts de l'école (p.2 - PDF modifiable) Horaire (p.4 - PDF modifiable) Page (...)Lire la suite
L'ensemble des documents utiles en lien avec l'Agenda Rac : Lien vers le guide d'utilisation des agendas de l'élève - Édition 2023 (PDF) et le document de présentation des couvertures (PDF) Agenda complet (PDF) Ch@rte Éducation numérique (p.114-115 - PDF) - pour les éventuels stocks de l'édition (...)Lire la suite
Dessins à colorier ou à compléter, formes, durabilité, cartes, Noël, automne, mandalas, ... Horaires à compléter Mémo variés (animaux, alphabète,...)Lire la suite
Consommation d’alcool, bains publics, mode, rapport à la mort: les étonnantes observations de Thomas Coryate (1577 - 1617), explorateur anglais qui visita la Suisse au début du XVIIe siècle. D'autres articles intéressants sur ce site du musée national de Zurich.Lire la suite
Un dossier clef en main pour enseigner l'article encyclopédique. Objectifs de la séquence : Comprendre un texte documentaire (sur un animal familier et non familier) ; Identifier l'organisation du texte (les parties) ; Rechercher des informations sur la morphologie, l'alimentation et l'habitat d' (...)Lire la suite