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Ce powerpoint accompagne le cours de géographie sur la notion de trafic maritime et les enjeux qui y sont liés (transport de marchandises, lieux d'échanges et de prodution comme les ZIP, la piraterie, les façades maritimes...) Le but est de fournir un support visuel pour expliciter certains (...)Lire la suite
Plusieurs fiches afin de donner des idées à ceux n'en ont pas :-) Situations d'écriture nécessitant de s'appuyer sur une image pour rédiger une ou plusieurs phrasesLire la suite
Découvrez 12 activités clés en main destinées aux élèves de 4 à 12 ans, en lien avec le Plan d’Etudes Romand (PER). Ces activités ont lieu tout au long de l’année scolaire. Elles recouvrent plusieurs domaines disciplinaires comme le français, les math, les arts visuels, l’histoire, … Les classes (...)Lire la suite
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Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée" , un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov) , ainsi (...)Lire la suite
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Voici une restitution de conte proposée par un groupe de CIF (cours intensifs de français) à l'aide de divers outils numériques: - Un scanner pour scanner les dessins des élèves sur l'ordinateur - Keynote pour la présentation - Un enregistreur vocal pour enregistrer les voix - Garageband pour (...)Lire la suite
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Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève de 3P, après avoir suivi une séquence sur le conte de Hansel et Gretel, vous propose une restitution orale de ce conte. Pour créer ce projet, nous avons utilisé les programmes: AniPaint, Quicktime, iMovie Pour information, un travail (...)Lire la suite
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Découvrez un projet numérique (créé à partir de l'application Book Creator) présentant une parodie du conte de Blanche-Neige et les 7 nains inventée et produite par des élèves allophones du cycle 2.Lire la suite
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Ce document propose une centaine d'activités pour enseigner les n otions de numération et d'opérations du PER.Lire la suite
Le système immunitaireLire la suite
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Comment remplacer les punitions ? Je vous invite à lire cet article pour comprendre en quoi les punitions sont à la fois inefficaces et nocives. Face à un comportement non civilisé, l’enfant doit être entendu dans son besoin : à quoi dit-il oui ? En même temps, l’enfant a besoin d’entendre qu’il y (...)Lire la suite
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