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Simple pliage ; chacun pourra décorer à son idée.Lire la suite
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Les "mini-dessine" ont été créés par Véronique Friderici, rythmicienne, pour répondre à la demande d'enseignantes de 1-2P désireuses d'aider les enfants dans leur travail de pré-écriture. Ces petites mélodies sont chantées en dessinant le mouvement correspondant, durant les cours de rythmique puis (...)Lire la suite
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Emballages de tablettes de chocolat pour faire plaisir à Papa ! Télécharger sur le site les trois modèles.Lire la suite
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Idée super sympa..originale... Ahhh !! Si j'étais encore en fonction... "Créer pour chaque enfant, pendant tout le mois de juin, une boîte qui contiendra sa trousse et des petits "trésors"qu'il ne découvrira que la veille de la prochaine rentrée scolaire. Leur annoncer : qu’ils mettront dedans, (...)Lire la suite
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Ce guide de démarrage pour le calcul littéral reprend les notions vues au secondaire I afin de pouvoir sereinement aborder les chapitres sur la factorisation.Lire la suite
Documents utiles si l'on souhaite travailler les couleurs primaires ou le surréalisme avec les élèves. Un autre artiste pour travailler les couleurs primaires serait Mondrian, qui n'utilise que ça.Lire la suite
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CAHIER POUR L'ANNÉE 2024-2025 2 versions ! Moi par mois... 2024-2025 cahier : Voici un document à imprimer en A3 recto-verso et en mode cahier (agrafes au milieu de la page) ou laisser en A4, ce qui fera un cahier format A5. Moi par mois... 2024-2025 recto-verso : Document à imprimer également en (...)Lire la suite
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Voici un descritpif de ma mise en oeuvre lors d'une évaluation formative réalisée à l'aide du logiciel Kahoot afin de vérifier l'apprentissage du vocabulaire anglais de mes 9VG.Lire la suite
Activité destinée à des élèves de 9eme : Ecrire un conte en classe pour un public d'élèves en 3P. Mise en voix du conte sous forme de vidéo en utilisant les applications Clips ou CapCut. Réflexion sur le destinataire de la vidéo et travail sur la mise en voix d'un texte lu (Rythme, débit, (...)Lire la suite
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MISE A JOUR Voici deux dossiers permettant d'évaluer les progrès de vos élèves de 1P et 2P. Il faut les compléter deux fois par année (fin du premier et deuxième semestre). Le but de ce dossier n'est pas que l'élève sache tout, mais bien de voir les progrès et ce qu'il sait, d'où le non respect des (...)Lire la suite
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