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La proposition d'un cours-atelier, Maths et physique, 9e. Thème réfraction et réflexion. Réfléchir "Comment les poissons voient-ils?" et " Pourquoi y a-t-il des mirages?". https://youtu.be/KxHSuRbHIpMLire la suite
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Pas toujours facile de savoir si on prononce correctement un mot dans une langue étrangère... et pourtant, il existe un moyen ultra simple de le vérifier! Voir le tuto en bas de l'article!Lire la suite
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Une petite histoire des équations... Même si l’on peut faire remonter l’histoire des mathématiques à l’histoire de l’Humanité dans son ensemble, les premières traces tangibles de la résolution des équations remontent bien sûr à l’apparition de l’écriture, et donc à la Mésopotamie. Avant d’aborder (...)Lire la suite
Vidéo éducative récapitulant la théorie des lentiles et leurs lois.Lire la suite
Keynote de présentation afin de modéliser la tâche complexe "Une pomme pour la récré" A présenter aux élèves avant de faire la tâche.Lire la suite
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(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Les réactions impliquant un transfert d'électrons sont discutées. Les principaux concepts et définitions sont expliqués: oxydation, réduction, oxydant, réducteur, électron, nombre d'oxydation, demi réaction et comment (...)Lire la suite
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Très jolie danse avec les peluches. Musique : AGADOU Pour jeunes enfants. Voici des idées pour une soirée scolaire, un camp, une leçon de rythmique, de gym, etc.....Lire la suite
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Comment se familiariser à la programmation? Digital Kidz propose quelques activités ludiques sans écran pour découvrir la programmation. L’idée est de faire découvrir aux enfants entre 4 et 7 ans comment fonctionne les ordinateurs en se familiarisant à des concepts de base de la programmation. A (...)Lire la suite
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Découper des formes de pieds Les décorer...thème Halloween (en été, thème : plage....!) Les utiliser pour former un parcours au sol...puis...aux enfants d'jouer !! Visionner la vidéo sur le site.Lire la suite
Technique utilisant les mains pour calculer plus facilement le résultat des tables de 5 à 9. Pour que cette technique soit efficace, il faut que l'élève maîtrise déjà les tables de 1 à 4.Lire la suite
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