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À partir d'une courte vidéo présentant une version du conte de Boucle d'or et les trois ours, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire, à trouver la correspondance entre des personnages (les ours) et (...)Lire la suite
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Mais où et donc or ni car et leurs amis... Que veulent-ils dire? Quand doit-on les utiliser?Lire la suite
Fiches d'exercice et jeux sur keynote sur la concordance entre l'imparfait et le passé simple. Ainsi que le test assimilé et les objectifs.Lire la suite
Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite
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Petite animation sympa pour présenter la phrase interrogative ;)Lire la suite
Petite animation sympa pour présenter la phrase négative ;)Lire la suite
Phrases négatives et positivesLire la suite
Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite
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Vidéos conçues par un collègue français permettant de réviser conjugaison, géométrie, orthographe ou numération. Quelques vidéos traitent également, avec humour, des MITIC.Lire la suite
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Nombreuses fiches de conjugaison faites par Delphine G. et proposées par maîtresse Ecline ! Merci à elles deuxLire la suite