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2 feuilles, (5èH et 6èH), même principe : varier les déterminants...recopier dans l'ordre les adjectifs de la liste... ACCORDER ces groupes nominaux ! TOUS au féminin ---> singulier ou pluriel ?Lire la suite
Exécuter les transformations demandées et ACCORDER tous les termes de la phrase. Contenu : 2 fiches (5èH et 6èH)Lire la suite
Référence : des vocs étudiés(ne contenant QUE des adjectifs) ou le "cherche et trouve" -----> respecter les consignes et ACCORDER !! Bas de page : dicter les mots sur une feuille. ....puis la coller dans le casier, une fois l'exercice de recherche terminé !Lire la suite
EXERCICEs AUTOCORRECTIFs ---- BUT : Trier des mots selon leur espèce grammaticale. Dans un tableau, classer les étiquettes par ordre alphabétique . Contenu : -une fiche tableau : à imprimer sur feuille transparente. - les étiquettes(mots tirés du cherche et trouve 2-3-4P) - le dessin : à imprimer (...)Lire la suite
Jeu imaginé avec 2 enfants en appui-lecture.Lire la suite
Evaluation et fiches sur le passé simple. Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.Lire la suite
Le jeu du dictionnaire activité de production de l'écrit et de réflexion autour de la langue.Lire la suite
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Fiche guide pour créer des mots-valise. Mots-valise: Mot composé de deux termes dont la fin de l'un est le début de l'autre. Exemple: Lapinceau (Lapin + pinceau) Définition: Le Lapinceau est un rongeur qui aime peindre lors de son temps libre.Lire la suite
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