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Fiche “de choix“ pour les élèves. Leur permet de choisir les personnages, le lieu et le sujet du dialogue qu'ils vont écrire. Permet de travailler la forme du dialogue écrit, ainsi que l'imagination et la composition libre. Testé en stage avec une classe de 6P. Les images sur la fiche proviennent (...)Lire la suite
Chanson youtube pour s'entraîner à reconnaître les lettres. Je trouve intéressant que la lettre soit mise en avant lorsqu'on l'entend dans la chanson.Lire la suite
Activité : Écriture collaborative Consigne : Écriture d’un conte mené au passé et par groupe de 3.Lire la suite
http://www.arasaac.org En cliquant sur "Catalogues - Pictogrammes couleurs/N&B" vous aurez accès à de nombreux pictogrammes très clairs à utiliser notamment avec des enfants présentant un trouble du spectre autistique. D'autres outils sont à découvrir également sur le site. Le portail ARASAAC (...)Lire la suite
Dictionnaire visuo-sémantique ayant pour but d'aider les enfants dyslexiques à apprendre l'orthographe.Lire la suite
Matériel : un plateau ou couvercle de carton des petits grains ou "objets" ou du riz ( en utilisant du riz, je conseillerais de colorer le fond du plateau) un pinceau des lettres, chiffres, des formes modèles Un excellent moyen de rendre l'apprentissage des lettres, des formes et des chiffres (...)Lire la suite
Dans ce dossier de RTSdécouverte, retrouvez un lexique expliquant de façon simple les termes utilisés en ce moment dans les médias, des liens vers des dossiers pédagogiques, des séquences radio et tv expliquant comment parler du terrorisme aux enfants.Lire la suite
Cliquez sur -- accéder-- , vous lirez tout de suite les fiches en PDF.(mots croisés et solution) Chez : https://www.clicmaclasse.fr/Lire la suite
Plusieurs jolies fiches à imprimer sur différents thèmesLire la suite
"Maîtresse Séverine" présente : Un fichier qui propose aux élèves de découvrir les différents types d’écrits (recette, lettre, portrait, récit, article …) en menant des enquêtes passionnantes. Le fichier est composé de 14 séquences (ou missions) à programmer sur une ou deux années, chacune d’elles (...)Lire la suite