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Le site de l’exposition « Davel ou la vocation citoyenne », présentée aux Archives cantonales vaudoises à partir du 24 janvier et dans les gymnases vaudois au printemps 2023, contient de nombreuses resosurces pour travailler sur le personnage historique et la notion de citoyennté. Cette exposition (...)Lire la suite
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Didacticiel créé à partir de Keynote pour des 6HLire la suite
Evaluation du Néolithique avec le DVD C'est pas Sorcier!Lire la suite
Voici un document pour introduire le thème du Néolithique. Note de l'équipe BDRP : diaporama interactif tournant sur Keynote (Mac)Lire la suite
Un document sur la base d'une image du MER d'histoire 5-6, L'Atelier de l'histoireLire la suite
Que faut-il évaluer ? Quand ? Comment réaliser une planification annuelle qui répartisse les évaluations ? Est-ce normal d'évaluer toutes les semaines ? A partir du cadre légal, ce dossier pose quelques jalons et partage quelques expériences afin que l'évaluaiton soit efficace et porteuse de sens (...)Lire la suite
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Objectifs et TS sur le Moyen âge (sans féodalité).Lire la suite
Totalité des documents utilisés pour une démarche d'enquête sur le Moyen Âge. Contient : Déroulement et planification Documents à donner au élèves (consignes et contenus à analyser) Résumé Objectifs et critères d'évaluationLire la suite
Fiche résumée de la féodalité.Lire la suite
"Madame, c’est dur de reconnaître tous vos personnages historiques". Il s’agit du propos d’un de mes élèves, après le brevet blanc alors qu’il devait reconnaître ... Staline et Léon Blum. J’ai ainsi eu l’idée d’adapter le célèbre jeu de société. Les questions à poser pour deviner le personnage ne (...)Lire la suite