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Degré : 9H Discipline : Mathématiques Mots clés : Nombres relatifs, multiplication Date : Mai 2019 Vous pouvez retrouver l'ensemble des plans de leçons du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) sur le site web suivant: Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) .Lire la suite

Des quizzes par dizaines sur de nombreux sujets : Pythagore et les Irrationnels Équations Les angles Les isométries Les polynômes ...Lire la suite

L'IREM (Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques ) de Lyon propose 50 problèmes ouverts. Les problèmes proposés sont de nature à favoriser les essais et la prise d’initiative. Ils sont souvent propices à l’échange durant la recherche et au débat entre élèves dans les phases de (...)Lire la suite

Embarquement immédiat pour un voyage extraordinaire sur le nombre PI et son univers. Le site de Daniel Gourvitch sur le nombre pi, un des plus complets en français. Petite histoire de PI Les mathématiciens qui ont rêvé de PI Toutes les formules Propriétés mathématiques diverses concernant ...Lire la suite

The math Worksheet est un générateur d'exercices à imprimer portant sur pratiquement tout le programme de primaire et du secondaire I. Le site est en anglais, mais facile d'accès. De plus, donner des exercices avec un énoncé en anglais pourrait se révéler intéressant. Mais de nombreux exercices (...)Lire la suite

Quelle était l’histoire des mathématiques avant l’arrivée du zéro ? Comment comptait-on ? Pourquoi le zéro a-t-il mis autant de temps à être inventé ? Le zéro est-il relié à l’infini ? Quelles sont les conséquences de ce nouveau concept dans l’histoire des sciences et des mathématiques ? Difficile (...)Lire la suite

Il s’agit de répartir les douze dominos entre les joueurs, qui placeront chacun leur tour une pièce en respectant l’égalité. Le gagnant est celui qui a placé tous ses dominos. S’il n’y a pas d’erreur, le dernier domino placé doit correspondre au premier.Lire la suite

Capsule vidéo pour les élèves de 9-10ème année sur l'addition de fractions.Lire la suite

Dans cette activité, les élèves créent un questionnaire destiné à la classe et l'envoient à l'enseignant via Outlook, un logiciel de courrier électronique de Microsoft. Chaque élève complète anonymement le questionnaire, puis les réponses sont décomptées (par exemple, proportion d’élèves aux yeux (...)Lire la suite