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Colonnes de DUPLO à reproduire. Lien pour les fiches vierges : https://montessorimaispasque.files.wordpress.com/2015/07/pattern-duplo-vierge.pdfLire la suite
Fouiller sur le site...... il y a beaucoup d'exercices intéressants. (même en non français !) Note de la BDRP: Nécessite de s'inscrire sur le compte, gratuitement. Exemple :Lire la suite
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Les élèves doivent colorier le quadrillage comme le modèle. La fiche pour les 2P est plus complexe.Lire la suite
Site permettant de colorier des lettres et des chiffres directement à l'écran . Divers thèmes sont présents pour décorer ces lettres: Le printemps, les animaux, les fées, les fruits, Noël ....Lire la suite
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Pour travailler la lecture de quadrillages ou pour une activité en autonomie.Lire la suite
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Cet exercice éducatif disponible en ligne sur le site pepit.be a pour consigne de "Trouver et colorier les objets dont le nombre correspond au modèle central " . Elle permet aux élèves de travailler de manière autonome et de reconnaître une quantité de 4 à 10.Lire la suite
La proposition de l'organisation du cours de MeP en 9ème sur la réfraction et réflexion.Lire la suite
Pour les quantités, possibilité de sélectionner "plus", "moins", ou un mélange des deux. Pour le niveau "facile", possibilité de choisir l'interface: quantités d'objets dans des sacs, doigts de la main, ou oeufs dans un carton. Pour un niveau plus difficile, la version avec les oeufs dans un carton (...)Lire la suite
Ce document se veut être une analyse côte à côte des programmes de 5P et de 6P afin d’établir la progression des apprentissages entre les premières années du deuxième cycle primaire. Lorsque des prérequis de 4P sont disponibles, ils sont également intégrés à la comparaison. Cela permettra aux (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices est s'adresse aussi bien aux élèves de 11VP qu'aux nouveaux élèves de 1M. Les élèves pourront ainsi réviser les techniques de calcul sur les relatifs, les fractions et la priorité des opérations. Ces ressources ont été conçues à l'aide du site web Pyromaths en ligne, un (...)Lire la suite
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