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Cette série de problèmes sur les fonctions affines est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très généreusement accepté de mettre à disposition ses ressources en PDF. (...)Lire la suite
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Ce document est une mini-séquence pour les 6èmes Harmos portant sur l'entraînement à la résolution de problèmes additifs, et mêlant les mathématiques et les MITIC dans le but de réaliser une activité interdisciplinaire. La totalité de cette leçon (gestion de classe, matériel, objectifs du PER) est (...)Lire la suite
Production à partir d'images : - créer des phrases simples - organiser ses idées pour raconter - utiliser un capital de mots de grande fréquence - corriger sa production à l'aide des moyens de références - accorder : déterminants-noms - employer la majuscule et le point. Contenu : 5H : fiche avec 5 (...)Lire la suite
Ce powerpoint accompagne le cours de géographie sur la notion de trafic maritime et les enjeux qui y sont liés (transport de marchandises, lieux d'échanges et de prodution comme les ZIP, la piraterie, les façades maritimes...) Le but est de fournir un support visuel pour expliciter certains (...)Lire la suite
Plusieurs fiches afin de donner des idées à ceux n'en ont pas :-) Situations d'écriture nécessitant de s'appuyer sur une image pour rédiger une ou plusieurs phrasesLire la suite
Découvrez 12 activités clés en main destinées aux élèves de 4 à 12 ans, en lien avec le Plan d’Etudes Romand (PER). Ces activités ont lieu tout au long de l’année scolaire. Elles recouvrent plusieurs domaines disciplinaires comme le français, les math, les arts visuels, l’histoire, … Les classes (...)Lire la suite
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Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée" , un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov) , ainsi (...)Lire la suite
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Voici une restitution de conte proposée par un groupe de CIF (cours intensifs de français) à l'aide de divers outils numériques: - Un scanner pour scanner les dessins des élèves sur l'ordinateur - Keynote pour la présentation - Un enregistreur vocal pour enregistrer les voix - Garageband pour (...)Lire la suite
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Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève de 3P, après avoir suivi une séquence sur le conte de Hansel et Gretel, vous propose une restitution orale de ce conte. Pour créer ce projet, nous avons utilisé les programmes: AniPaint, Quicktime, iMovie Pour information, un travail (...)Lire la suite
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