bdrp

production de l'écrit

TS production écrite - réponse au courrier des lecteursLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un petit rituel tout au long de l'année : - Les élèves écrivent le jour de la semaine, ils observent la météo du jour et écrivent une petite phrase en lien avec leur observation. Je prépare en avance un petit dossier avec 38 pages pour toute l'année scolaire. A la fin de l'année scolaire la plupart (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
J'ai réalisé cette grille d'évaluation (evaluation_recit_aventure_ts) à critères à la fin d'une séquence sur le récit d'aventure. Les objectifs du PER n'y figurent pas : c'est un oubli de ma part, et j'essaierai de les ajouter prochainement. Cette dernière peut servir d'inspiration et être modifiée (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Repéré chez Maîtresse d'appui Activité de lire-écrire sur le thème des pirates. - compréhension écrite d'un texte documentaire - analyse des classes grammaticales et des fonctions dans la phrase - transformation du temps des formes verbales - transformation de phrases en nombre - production écrite (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Repéré chez Maîtresse d'appui , diverses activités pour travailler la production de l'écrit.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Activité à réaliser en fin de séquence. L'enseignant met à disposition différents débuts de petites énigmes/enquêtes et par groupe les élèves en choisissent un sur lequel ils vont devoir travailler et inventer pour ensuite le présenter.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Pendant cette période de pause, pourquoi ne pas proposer aux élèves de produire un texte dans un véritable projet communicatif: l'écriture d'une carte postale que les apprenant-e-s s'adresseraient entre elles et eux afin de se raconter leurs activités et leurs journées ? À cette occasion, je viens (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
TS de PE fait en février 2019. VP.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier de l'élève sur l'interview radiophonique, en lien et inspiré de la séquence de production de l'oral dans "s'exprimer en français"Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée" , un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov) , ainsi (...)Lire la suite