bdrp

planification

Planifications des nouveaux moyens de maths 3P, basées sur le découpage de la DGEO Travail réalisé par 4 collègues. Tous les titres d'activités sont des liens cliquables, de meme que les noms des fiches. Les autres plans vont suivre.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Documents servant à planifier des séquences en fonction du nombre de cours par semaine + planification annuelle.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Itinéraires pour l'enseignement des grandeurs avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Voici le courrier que j'adresse aux parents pour agender les entretiens individuels de fin de semestre. Ainsi que le petit papier pour indiquer à chacun son rendez-vous.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les nouveaux moyens d'enseignement romand (MER) de mathématiques arrivent bientôt. Ils sont bien plus complets que la précédente édition et les enseignants sont accompagnés de manière plus précise dans la construction des apprentissages des élèves. Je vous propose ici mes itinéraires, testés en (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Planifications utilisées lors de mon stage de 2e année (HEP) avec une classe de 17 élèves de 5H. Séquence sur 12 cours de 45mn (test inclu) Le manuel des élèves n'est pas beaucoup utilisé, pourrait l'être plus. Le dossier et les documents énoncés sont disponibles sur ce site ( je les ai téléchargés (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Que faut-il évaluer ? Quand ? Comment réaliser une planification annuelle qui répartisse les évaluations ? Est-ce normal d'évaluer toutes les semaines ? A partir du cadre légal, ce dossier pose quelques jalons et partage quelques expériences afin que l'évaluaiton soit efficace et porteuse de sens (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)