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L’activité présentée dans ce document traite de la séquence sur les fonctions de 10H (FA – Fonctions et diagrammes, 2e partie, selon le découpage vaudois de la DGEO). Le but de cette activité est de travailler la notion de fonction, principalement sous sa forme de « machine » dans un premier temps (...)Lire la suite
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Ce document propose une planification en vue de l'intégration d'un outil numérique dans le cadre des mathématiques. Le élèves avaient pour tâches d'effectuer des défis géométriques sur le site "euclidea.xyz". Ce-dernier propose une interface simplifiée aux élèves qui peuvent facilement se plonger (...)Lire la suite
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Théorie truc et astuces pour les critères de divisibilité en 7-8H.Lire la suite
5 fiches : Les enfants peuvent inventer des fiches pour leurs camarades...Lire la suite
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Travail en adéquation avec les nouveaux moyens de mathématiques 4PLire la suite
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Fiche de support pour apprendre à compter de 2 en 2 et de 5 en 5 (des liens vidéos).Lire la suite
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les élèves peuvent inventer des cartes nombres mystères.... former des groupes dans la classe....préparer pour les copains d'une classe parallèle...Lire la suite
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