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Bonjour J'ai créé un document sur les quadrilatères. Les élèves doivent tout simplement classer les figures géométriques selon leurs différentes propriétés et faire des minis croquis.Lire la suite
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Roues permettant aux élèves d'apprendre les livrets (ou tables de multiplication) de manière interactive et autonome. Découper sur les traitillés, coller et écrire les réponses en dessous. L'élève répond au calcul et vérifie en regardant la réponse en dessous.Lire la suite
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Une fiche toute simple pour mesurer l'aire et le périmètre des rectangles (y compris carrés).Lire la suite
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Je vous présente 2 documents d'un coup, à propos de méthodologie pour les résolutions de problèmes de maths, niveau 7-8 H au vu des exemples. Ils ont chacun une page supplémentaire sur L'ESTIMATION. C'est très personnel, mais je trouve que faire une estimation est un réel avantage, particulièrement (...)Lire la suite
Théorie + explications pour comprendre comment multiplier et diviser par ces chiffres ainsi que les particularités Puis un exercice d'application basique.Lire la suite
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Théorie + explications pour comprendre comment multiplier et diviser par ces chiffres ainsi que les particularités Puis 4 exercices d'application basique liés aussi à la théorie "Multiplier/diviser par 10,100,1000"Lire la suite
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Ce dossier est composé d'explications concernant l'aire et le périmètre ainsi que quelques formules à connaître en fonction de différentes formes géométriques.Lire la suite
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Ces documents ont été crées dans le cadre de mon mémoire professionnel, pour tester en classe un dispositif inspiré des Arbres de connaissances (Authier et Lévy, 1999), sur le thème des aires et périmètres. Ce dernier est perfectible, et plusieurs imprévus ont eu lieu durant sa mise en œuvre en (...)Lire la suite
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Technique utilisant les mains pour calculer plus facilement le résultat des tables de 5 à 9. Pour que cette technique soit efficace, il faut que l'élève maîtrise déjà les tables de 1 à 4.Lire la suite
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