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Voici des petites cartes à plastifier et découper sur les bases du Français et particulièrement des verbes. Vous pouvez les réunir avec un anneau et elle est belle ! Ces cartes accompagneront les enfants depuis la 3H. Un complément au mémo des verbes du présent est directement lié, il y a des (...)Lire la suite
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Je vous propose un document à propos des principaux homophones, sur une page, simple mais je l'espère efficace. J'espère qu'il vous plaira.Lire la suite
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Bonjour ! J'ai la grande joie de vous annoncer que j'ai enfin pris mon courage à 2 mains et créé mon p'tit site, pour que vous puissiez obtenir en tout temps les documents que je réalise, en version la plus actuelle possible (parfois j'effectue de menues corrections, vous aurez donc toujours accès (...)Lire la suite
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Des jeux, des outils et des histoires à faire écouter aux élèves. Également des idées en arts visuels et en français.Lire la suite
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Système d'évaluation des dictées permettant de valoriser les mots orthographiés correctement et incite à écrire correctement sans la pression d'un résultat type ETA. On compte le nombre de mots corrects et cela définit un pourcentage de réussite. Je l'utilise comme évaluation formative régulière et (...)Lire la suite
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Voici un recueil de liens et de matériel pour travailler la lecture avec les élèves de 5-6P, voir 4P.Lire la suite
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Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite
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Site apportant beaucoup de propositions, notamment en français pour des rallye lecture pour tous les niveaux.Lire la suite
Outils pour la classe, jeux, séquence sur l'électricité toute prête... préhistoire synthétisée avec TS, etcLire la suite
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Activité pour varier la présentation des vacances tout en y incluant des notions de structuration de la phrase: quelle information donne quel groupe de la phrase quelles sont les informations nécessaires pour la construction d'une phrase Ce fichier contient les documents pour les élèves ainsi que (...)Lire la suite
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